孩子一到叛逆期，就会考虑很多之前考虑不到的因素，(郑州商业中等专业学校)所以就会不由自主的坚持自己的坚持自己的意思，于是就出现了顶嘴的现象。这也是心理成长的一个重要的标志，他们有了自己的思想和想法，不会像以前那样一味的顺从，懂得按照自己的思想行动，这样的行为，也被称作叛逆期。在这个期间，(郑州商业中等专业学校)孩子会有一定的生理和心理的反应，所以，有时候在父母的话和自己的心理之间，往往比较动摇，而那些被叛逆期所困的学生，往往会跟随自己的心理走。

那么，我们如何解决孩子叛逆的问题呢？接下来郑州商业中等专业学校就来讨论一下这个问题。那就是，不要总是对孩子说“不要”。心理学研究表明：我们每个人的潜意识都不接收否定的词汇，越是“不要做”的事情，潜意识越会告诉你“要做”。那么，我们应该怎样改变这种不好的沟通方式呢？

       首先，多对孩子说肯定句。比起“不要再看电视了，洗手吃饭”孩子更乐意接受“宝宝去洗手吧，我们要吃饭了”。因为孩子的自我意识得到了尊重，所以她就会变得顺从。我这个人比较直接，特别是对家里人，我认为怎么想的直接说就好，没必要让最亲的人去猜测你的心思。(郑州商业中等专业学校)比如公公婆婆有什么做的不好的地方，我会直接说。但我朋友却不是这样，跟她妈妈表达需求，她都很委婉。有的人会问我，“涵涵妈，为什么我宝宝经常说反话，明明是很伤心却要说我才不伤心呢！”其实，孩子的这些行为习惯都是由家庭环境中继承来的。如果大人平时喜欢说反话，比如孩子想要去干什么，家长不愿意，但嘴里却说：“你去呀，去呀，倒是去呀！”慢慢地孩子也就变得爱说反话了，喜欢让别人猜心思，不敢正确表达自己的真实内心。所以，我们一方面要注意用肯定的句式，明确地告诉孩子“你可以做什么”，给孩子指明方向；另一方面，切记不要让孩子去猜你的心思，不然总有一天孩子会让你去猜她的心思。(郑州商业中等专业学校)

       再有，给孩子选择的权利。其实，小孩子只是看到别人都喝可乐，所以好奇，想尝尝大家喝的东西到底是啥味道，并不是真的非要喝。而这位朋友恰好满足了孩子的好奇心。同时，她把自主选择权交给了孩子，要么不喝酸奶，那也没办法尝到可乐；要么把酸奶喝完，那就可以尝到可乐。一旦孩子有了自我意识，她就会渴望被尊重，被重视，而不管多小的选择，都能给孩子带来一定的参与感，让他们有一种被尊重的心理满足，让他们觉得大人考虑到了自己的需求，从而内心健康地成长。(郑州商业中等专业学校)
       当然在提供选择方面也是需要那么一点小技巧的，比如，语言要简单、具体，意思要明确，你至少要让孩子理解你提出的两个选择，否则孩子会很茫然。另外就是，你若是想让孩子的选择符合你内心的意愿，那不妨把这个选项放在后面。比如我们这边的人很迷信，说是问孩子孕妇肚子里怀的是男还是女，那回答最接近真实。而有意思的是当你问“宝宝，阿姨肚子里是小弟弟还是小妹妹”时，孩子一般会回答“小妹妹”；(郑州商业中等专业学校)而当你为“宝宝，阿姨肚子里是要妹妹还是小弟弟”时，孩子则是会回答“小弟弟”。

       所以，跟孩子沟通的方式不同，达到的效果也就不同。(郑州商业中等专业学校)而好的沟通方式，不但能够让父母省心，还有利于孩子健康成长！

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本文标题：请不要总对孩子说“不要”【郑州商业中等专业学校】
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